7.1 普查与抽样调查（第2课时）（同步课件）-2023-2024学年八年级数学下册同步精品课堂（苏科版）.pptxVIP

第7章·数据的收集、整理、描述7.1普查与抽样调查(2)第2课时数据的整理

学习目标了解调查的一般步骤，能根据调查的结果处理信息.

情境引入想一想：生活中，我们经常会看到各种数据和统计图表，想一想，在小学里，我们学习过哪些统计图表.条形统计图折线统计图扇形统计图统计表

讨论与交流某校计划成立下列学生社团：(2)一般采用哪种调查形式？社团名称文学社英语俱乐部动漫创作社合唱团航模工作社生物实验小组健美协会社团代号ABCDEFG(1)你准备采用普查还是抽样调查？为了了解同学们对上述学生社团的喜爱情况，应开展调查，收集数据.抽样调查书面问卷

讨论与交流(3)调查问卷应该包括哪些内容，如何设计？调查问卷年月日班级你喜爱的一个学生社团（只写代号）“调查问卷”是收集数据的一种工具，是调查者根据调查目的所设计的一种调查形式.设计调查问卷时要有具体的时间、合理的选项、清楚的说明.

讨论与交流(4)调查结果如下，如何整理数据？ECFDABDACDADBAEBCADCGBBGCDCDCCBDFAEDDCDFBCABCECADF我们可以用统计表对调查结果进行整理.

讨论与交流喜爱各社团的学生人数统计表社团代号ABCDEFG划记正正正正正正人数881212442百分比16162424882

讨论与交流根据上面