6.6 图形的位似（同步课件）-2023-2024学年九年级数学下册同步精品课堂（苏科版）.pptxVIP

6.6图形的位似第6章图形的相似

教学目标0102理解位似多边形的概念和性质、以及位似与相似的联系和区别能利用位似原理将一个图形放大或缩小

在日常生活中，我们经常见到这样一类图形，这些图形有什么特点？相似，且图形上对应点的连线交于同一点01情境引入Part1

ACBOA’B’C’01情境引入Part2?

ACBDOD’C’B’A’01情境引入Part2?

位似多边形02知识精讲ACBOA’B’C’ACBDOD’C’B’A’?

位似多边形02知识精讲定义解读：∵两个位似多边形的顶点所在的直线都经过同一点（位似中心），∴两个位似多边形的位似中心有且只有一个。

Q1：如图，左图的位似中心在两个多边形之间，右图的位似中心在两个多边形边上，位似中心还有可能处于两个多边形的什么位置呢？02知识精讲ACBOA’B’C’ACBDOD’C’B’A’

位似多边形02知识精讲【总结】位似中心可能在两个多边形的之间或同侧，也可能位于两个多边形的边上（含顶点）或内部。同侧内部顶点

Q2：根据位似多边形的概念，你能总结出位似多边形的哪些性质？02知识精讲ACBOA’B’C’ACBDOD’C’B’A’(1)对应顶点所在的直线都经过同一点（位似中心）；(2)任意一组对应顶点到位似中心的距离之比都相等。

Q3-1：如图，△ABC与△A’B’C’是位似形，这两个三角形相似吗？02知识精讲ACBOA’B’C’?

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