3.1圆（同步课件）-2023-2024学年九年级数学下册同步精品课堂（北师大版）.pptxVIP

;学习目标;一、创设情境，引入新知;一、创设情境，引入新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;例2：如图(1)请写出以点A为端点的优弧及劣弧;

(2)请写出以点A为端点的弦及直径.;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;?;知识要点;二、自主合作，探究新知;2.设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离d不大于r，则点P在()

A.在⊙O内B.在⊙O外

C.不在⊙O内D.不在⊙O外;三、即学即练，应用知识;三、即学即练，应用知识;定义;五、当堂达标检测;3.正方形ABCD的边长为2cm，以A为圆心，2cm为半径作⊙A，则点B在⊙A；点C在⊙A；点D在⊙A.;6.如图，已知矩形ABCD的边AB=3，AD=4.

（1）以A为圆心，4为半径作⊙A，则点B、C、D与⊙A的位置关系如何？;五、当堂达标检测;教材习题3.1；