2.4二次函数的应用第2课时(同步课件)-2023-2024学年九年级数学下册同步精品课堂(北师大版).pptxVIP

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  • 2024-01-07 发布于甘肃
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2.4二次函数的应用第2课时(同步课件)-2023-2024学年九年级数学下册同步精品课堂(北师大版).pptx

北师大版数学九年级下册第2课时第二章二次函数4二次函数的应用

学习目标1.能应用二次函数的性质解决商品销售过程中的最大利润问题.(重点)2.弄清商品销售问题中的数量关系及确定自变量的取值范围.(难点)

1.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)转化为顶点式为;它的对称轴为,顶点坐标公式为.复习回顾2.利润问题中的数量关系:???(1)销售额=售价×销售量;(2)利润=销售额-总成本=单件利润×销售量;(3)单件利润=售价-进价.

一、创设情境,引入新知前面我们应用二次函数解决了面积的最值问题,能不能也应用二次函数解决最大利润问题呢?本节课我们将继续探究.服装厂生产某品牌的T恤衫成本是每件10元.根据市场调查,以单价13元批发给经销商,经销商愿意经销5000件,并且表示单价每降价0.1元,愿意多经销500件.请你帮助分析,厂家批发单价是多少时可以获利最多?

二、自主合作,探究新知探究:应用二次函数解决最大利润问题做一做:服装厂生产某品牌的T恤衫成本是每件10元.根据市场调查,以单价13元批发给经销

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