2.5二次函数与一元二次方程第2课时（同步课件）-2023-2024学年九年级数学下册同步精品课堂（北师大版）.pptxVIP

;学习目标;复习回顾;思考:一元二次方程x2＋2x－10＝0的根与二次函数y＝x2＋2x－10的图象(右图所示)与x轴交点的横坐标有什么关系？能否从图象中直接得到方程的根呢？;右图是二次函数y＝x2＋2x－10的图象.你能利用二次函数的图象估计一元二次方程x2＋2x－10＝0的根吗？;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;知识要点;例2：已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，则一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的近似根为()

A．x1≈－2.1，x2≈0.1B．x1≈－2.5，x2≈0.5

C．x1≈－2.9，x2≈0.9D．x1≈－3，x2≈1;做一做：（1）请利用图1求一元二次方程x2+2x-10=3的近似根.;二、自主合作，探究新知;二、自主合作，探究新知;(1)先求在－1和－2之间的根，利用计算器进行探索：;三、即学即练，应用知识;4.已知二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的部分图象如图所示，顶点坐标为(－1，－3.2)，由图象可知关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的两个根分别是x1＝1.3，x2＝________．;三、即学即练，应用知识;四、课堂小结;2.小颖用计算器探索方程ax2+bx+c=0的根，作出如图所示的图象，并求得一个近似根x=-3.4，则方程的另一个近似根（精确到0.1）为（）

A．