金色的鱼钩教学设计优秀教案7篇.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

金色的鱼钩教学设计优秀教案篇

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金色的鱼钩教学设计优秀教案篇1

【教学目标】１、学习课文，能找出点明题意的句子，能有感情朗读描写老班长语言的句

子，体会人物的精

神，从而理解“这个长满红锈的鱼钩……金色的光芒！”这句话的含义。２、学习生字新

词，理解“三长两短”、“喜出望外”、“奄奄一息”等词语。

【教学过程】

一、检查自学字、词情况１、根据意思听写词语：“三长两短”、“喜出望外”、“奄奄

一息”。２、齐读生字、新词。

３、说说容易读错、写错的字、词。二、初读课文，感知大意１、默读课文并思考：

⑴简要说说课文写了一件什么事？

⑵找出点明题意的句子（用直线划下来）。２、反馈。

三、理解“这个长满红锈的鱼钩，将永远闪烁着金色的光芒！”的含义１、齐读。

２、质疑：“这个长满红锈的鱼钩”怎么会“永远闪烁着金色的光芒”？

３、讨论。

４、定向。找一处老班长的语言，读读，简要说说意思，然后想想反映了老