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一、实习计划
二、听课记录：
8班精读（8点到10点）
使用教材：博雅汉语飞翔2
课程名称：第一课每天都冒一点险
教学对象：八年级
课型：精读
时间：100分钟
教学过程：
第一课时（50）
上节课堂作业修改（15）
听写考试（30）
句子听写检查（5）
第二课时（50）
小讨论：作者的冒险有哪些？你曾经做过哪些冒险的事？（5）
课外阅读：
毕淑敏：《提醒幸福》（下去可以继续看看）
放松一刻：听毕淑敏《爱的回音壁》并讲解其中生词，讨论文章的主题。（15）
生词：a.举步如飞b.熟视无睹c.追忆
六．课后练习讲解（10）
7班听力课（10点到12点）
使用教材：《原生汉语——中级英语实况听力》
教学对象：七年级
课型：新闻听力
时间：100分钟
教学过程：
第一课时（50）
短新闻听力（两遍）（15）
随机从网上抽取一个短新闻视频，首先听第一遍，然后回答问题；
进行第二遍听力播放，再回答第一遍没有听出来的问题。
数字听力练习（35）
听四段含有数字的小新闻，找出每个小新闻中包含的所有数字；
听第一遍，然后写出你所听到的所有数字；
听第二遍，纠正写的不对的数字，补充第一遍没有听到的数字；并能够大概讲出每段新闻的内容及数字所代表的含义。
第二课时（50）
听力课本中的听力练习
（一）讲解听力中可能会遇到的生词；（5）
（二）第一段听力（15）
A第一遍：根据第一遍所听的，完成听力后第一题的填空题；
B第二遍：修改不对的，并完成第二题——根据听力中所问问题选择正确答案；
C老师给出正确的答案，并帮助同学复述听力内容：
140位老人 根据身体状况、疾病、年龄把老人非为三个等级
自护理——
自护理——正常老人——三级
半护理——二级护理
全护理——一级护理
（三）第二段听力（25）
A第一遍：根据第一遍所听的，完成听力后第一题的填空题；
B第二遍：修改不对的，并完成第二题——根据听力中所问问题选择正确答案；
C.老师给出正确的答案，并帮助同学复述听力内容：
健康、漂亮、文化程度、职业、经济、性格、住房设想最重要的选对象标准：经济和住房是最重要的调查发现最重要的：首先身体好，其次性格温柔，第三，会持家过日子
健康、漂亮、文化程度、职业、经济、性格、住房
设想最重要的选对象标准：经济和住房是最重要的
调查发现最重要的：首先身体好，其次性格温柔，第三，会持家过日子
选对象的标准
小讨论：你们心中选对象的标准是什么？（5）
三、教案设计
《现代化和蜗牛》教案设计
【使用教材】博雅汉语——高级飞翔2
【教学对象】八年级
【课文名称】《现代化和蜗牛》
【授课时数】八课时
【教学目标】
掌握生词，熟练运用；掌握课文中得成语，熟练运用；
掌握课文中得重难点和语法点，能够熟练运用；
明白课文大意，理解课文想要进一步表达的观点和更深层次的含义。
【教学过程】
第一课时
生词（1~50）
（一）齐声朗读生词，一遍；（3）
（二）由学生提出不会的生词，进行讲解；单独提出生词中的成语进行讲解；（35）
1.难点生词讲解
1）怨艾（yì）：书怨恨。
1、怨艾：多用于书面语，比较正式；例如：
1、怨艾：多用于书面语，比较正式；例如：怨艾的情绪（作定语），那么怨艾还应该怎么用？
毫无怨艾地忍受自己的不幸。（作状语）
看到那本破损的书，她怨艾了半天。（作谓语），后面一般不加宾语；
2、也可AABB重复，但“怨恨”不可以。例如：她怨怨艾艾地说：“我这辈子算完了。”
3、还可以ABAC重复，但“怨恨”不可以，例如：
自怨自艾(yì)：怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。
类似这类的词还有：
自吹自擂：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘
自卖自夸：夸：夸赞。自己卖的东西自己夸好。比喻为自己吹嘘。
我们中国有句歇后语就是：王婆卖瓜——自卖自夸
这类“自……自……”的词还有很多，大家下去每个人找一两个，我们明天再来看。
连声：状
连声：状一声紧接一声，强调有声音。——连声称赞，连声答应，连声呼救
连续：状一个接一个，不间断，后面还可加数量词。——连续不断，连续十年无事故
连忙：状赶紧，急忙。——老大娘一上车，乘客连忙让座。
练习：用连声、连续、连忙填空。
下这样的小雨已经_____几天了。
我们刚坐下，服务员_____给我们倒茶。
看到朋友掉进河里，他急得_____呼救。
赞许：动词，认为好而加以称赞（P98词语辨析）
赞许：侧重在夸奖，称赞；多用于对自己好的人或事物；可带补语。——赞许地点点头；受到了老师的赞许；老板赞许了她一番。；对这本书十分赞许
赞许：侧重在夸奖，称赞；多用于对自己好的人或事物；可带补语。——赞许地点点头；受到了老师的赞许；老板赞许了她一番。
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