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- 约 7页
- 2024-01-09 发布于山东
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大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从胆怯夜晚到不胆怯夜晚的心理
变化过程,体味诗歌的语言美、意境美、情感美的特点。鼓励学生运用多种方法
学习生字,增强识字兴趣,让识字、写字、读课文变得和谐统一。
1、运用综合的识字方法,认识12个生字,写好7个生字。培养学生独立识
字、合作识字的能力。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感受童年的纯真和无知,体味成长的快乐。
:7个生字词,渗透性识字。
:讲读法、情境法、表演法
:课件、挂图
:2课时
第一课时
一、揭示课题,谈话导入。
1.揭示课题。
2.齐读课题。
3.你们见到过夜晚的景色吗?夜晚的景色是什么样的?
二、认识生字,初读
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