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专题02第二章二次函数
【专题过关】
类型一、根据二次函数的定义求参
【解惑】若函数是二次函数,则m的值为()
A.0或 B.0或1 C. D.1
【答案】C
【分析】利用二次函数定义可得,且,再解即可.
【详解】解:由题意得:,且,
解得:或且,
故,
故选:C.
【点睛】本题考查了二次函数的定义,一般地,我们把形如(其中a,b,c是常数,)的函数叫做二次函数,其中a称为二次项系数,b为一次项系数,c为常数项.
【融会贯通】
1.(2022秋·全国·九年级专题练习)若函数是二次函数,那么m的值是()
A.2 B.或3 C.3 D.
【答案】C
【分析】根据二次函数的定义:,进行计算即可.
【详解】解:由题意得:,解得:或;
又∵,解得:且,
∴.
故选C.
【点睛】本题考查二次函数的定义.熟练掌握二次函数的定义是解题的关键.注意二次项系数不为零.
2.(2021秋·四川广安·九年级校考期中)函数y=(m+2)+2x-1(x≠0),当m=时,它是二次函数,当m=时,它为一次函数.
【答案】2,±或-2
【详解】试题分析:令m2-2=2,得m=2或-2,
∵m+2≠0,m≠-2,
∴m=2,
即m=2时是二次函数;
当m=-2时,y=2x-1,是一次函数,
当m2-2=1,即m=时,是一次函数,
即m=或-2时,是一次函数.
故答案为2;或-2.
3.(2022春·九年级课时练习)已知函数y=(a+1)+(a﹣2)x(a为常数),求a的值:
(1)函数为二次函数;
(2)函数为一次函数.
【答案】(1)a=1
(2)a=0或﹣1
【分析】(1)直接利用二次函数的定义得出a2+1=2,a+1≠0得出即可;
(2)利用一次函数的定义分别求出即可.
【详解】(1)当时,函数为二次函数,
解得:a=±1,a≠-1,
∴a=1;
(2)当时,函数为一次函数,
解得:a=0,
当a+1=0,即a=﹣1时,函数为一次函数,
所以,当函数为二次函数时,a=1,当函数为一次函数时,a=0或﹣1.
【点睛】此题主要考查了二次函数与一次函数的定义,正确把握相关定义是解题关键.
4.(2022秋·九年级单元测试)已知函数y=(k2﹣k)x2+kx+k+1(k为常数).
(1)若这个函数是一次函数,求k的值;
(2)若这个函数是二次函数,则k的值满足什么条件?
【答案】(1)k=1;(2)k≠0且k≠1
【分析】(1)由一次函数的定义求解可得;
(2)由二次函数的定义求解可得.
【详解】解:(1)若这个函数是一次函数,
则k2﹣k=0且k≠0,
解得k=1;
(2)若这个函数是二次函数,
则k2﹣k≠0,
解得k≠0且k≠1.
【点睛】本题主要考查了一次函数的定义、二次函数的定义,准确分析判断是解题的关键.
5.(2021春·全国·九年级专题练习)(1)已知函数y=(m2﹣m)x2+(m﹣1)x+m+1,若这个函数是二次函数,求m的取值范围;
(2)已知函数y=(m2+m)是二次函数,求m的值.
【答案】(1)m≠0且m≠1;(2)m的值为3.
【分析】(1)根据二次函数的二次项系数不等于0,可得答案;
(2)直接利用一元二次方程的定义得出关于m的等式求出即可.
【详解】解:(1)函数y=(m2﹣m)x2+(m﹣1)x+m+1是二次函数,
即m2﹣m≠0,
即m≠0且m≠1,
∴当m≠0且m≠1,这个函数是二次函数;
(2)由题意得:m2﹣2m﹣1=2,m2+m≠0,
解得:m1=3,m2=﹣1(不合题意舍去),
所以m的值为3.
【点评】此题主要考查了二次函数的定义,正确解一元二次方程是解题关键.
类型二、二次函数图像与各项系数判断
【解惑】二次函数(a、b、c为常数,)的x与y的部分对应值如下表:
x
…
0
1
2
3
4
…
y
…
2
1
2
5
10
…
下列各选项中,正确的是()
A.这个函数的图象开口向下
B.
C.这个函数的最大值为10
D.关于x的一元二次方程无解
【答案】D
【分析】根据表格数据得出对称轴为直线,则函数最小值,即可判断A;利用表格数据得到,对称轴公式求得,即可判断B;利用二次函数的性质即可判断C;利用函数的最小值即可判断D.
【详解】解:由图表中数据可得出:对称轴为直线,而时,函数有最小值,所以二次函数开口向上,,故A错误;
,
,
时,,
,故B错误;
∵抛物线开口向上,对称轴为直线,
∴当时,y随x增大而增大,故C错误;
∵抛物线开口向上,函数有最小值,
∴抛物线与x轴没有交点,
∴关于x的一元二次方程无解,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题考查了二次函数的性质,二次函数的图象与系数的关系,抛物线与x轴的交点,二次函数的最值,熟练掌握二次函数图
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