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岗位聘用申请表

（专业技术岗位）

申请人姓名

申请人职称

应聘岗位

所在单位

联系电话

电子信箱

填表日期

印制

二〇一四年一月

填表说明

一、填写内容必须真实可靠，用A3纸双面套印。

二、“现任专业技术职务”栏写全称，如教授、研究员、推广研究员、中学高级教师、编审等。

三、“任教学科”栏按照国家颁布的二级学科目录填写。

四、“申请岗位类型及等级”按照《人员分类管理指导意见》（校人发〔2014〕94号）规定的岗位类型填写，并填写具体的岗位名称，如教学为主三级岗位、科研推广三级岗位、教学实验七级岗位、其余专业技术（中学教师）五级岗位等。

五、“工作单位”栏填写到本人所在的系、教研室（实验室）等。

六、“授课对象”栏填写博士、硕士、本科。

七、“学时数”栏教学科研人员填写教学计划安排的计划学时；实验技术人员填写实验课计划时数。

八、“授课时间”栏填写具体的授课时间，如2011年上半年、2012年下半年。

九、“发表论文”栏仅限填写本人为第一作者、独立完成或通讯作者的论文，并在“本人位次栏”注明。“被收录”填写SCI、EI、SSCI、CSSCI。

十、“公益活动”界定以《人员分类管理指导意见》（校人发〔2014〕94号）规定的为准。

十一、表内有关栏目内容只填写任现职以来的，页面不够可另加附页。

一、申请人简况

姓名

性别

现任专业技术职务

任现职

时间

任教学科

工作单位

申报岗位

类型及等级

年度考核结果

2011年：2012年：2013年：

主要学术兼职

二、申请人近三年（2011年1月以来）教学与人才培养情况

2.1近三年教学情况：

近三年平均每年主讲本科生课程：门

年均教学工作量：学时

授

课

情

况

课程名称

授课对象

学时数

授课时间

2.2近三年人才培养情况

指导博士生

人

指导硕士生

人

指导本科生

人

人

才

培

养

情

况

年度

姓名

层次

指导时间

三、申请人近三年（2011年1月以来）著作论文情况

3.1近三年著作论文统计

著作

学术专（编）著：部

国家级规划教材：部

译著：部

发

表

论

文

共计：篇，其中教改论文：篇

SCI收录：篇SSCI收录：篇EI收录：篇CSSCI收录：篇

3.2近三年公开出版著作（或国家级规划教材）

著作名称

出版单位

出版时间

主编或著者姓名

本人承担字数（万）

3.3近三年发表学术论文情况：

论文名称

刊物名称

年卷期号

被收录

本人位次

四、近三年（2011年1月以来）主持或参加科研、推广、教改项目情况

4.1近三年主持或参加项目共计：项

国家级项目

省部级项目

一般纵向项目

横向项目

4.2近三年本人负责的科研项目经费情况统计（单位：万元）

经费来源

国家级

省部级

一般纵向

横向

项目经费

合计

项目经费：万元

4.3近三年主持或参加科研、推广、教改项目情况

项目名称

级别

到位经费

（万元）

项目起止

时间

本人名次

五、申请人近三年（2011年1月以来）获奖、专利、审定新品种情况

获奖项目或专利、品种名称

获得时间

获奖等级

本人名次

六、从事公益活动情况

本人申请受聘岗位并承担相应岗位职责，完成考核目标和工作任务。所填内容真实无误，并对所填内容负责。

签字：年月日

七、基层单位岗位聘用小组推荐（聘用）意见

（包括申报材料的真实性、申请人取得的教学、科研服务性、创造性成果及其对学科发展的意义，申请人的发展潜力、能否胜任应聘岗位以及聘用岗位类型等级等）

基层单位岗位聘用小组组长签名（盖章）：基层单位公章：

年月日

八、学校岗位聘用委员会审定意见

学校岗位聘用委员会主任签名（盖章）：学校公章：