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小游戏:对学习用品分类;;书的分类:经济、哲学、文学、农业、金融、烹饪、医学、体育等等;;给事物进行分类的意义:;生物的分类;一、尝试分类;说一说:你是从哪个方面对上图中的生物进行分类的?你的分类依据是什么?;;根据生物与人类的关系;二、科学的分类;1.生物分类的目的:便于研究和鉴别
生物。;分类单位由大到小依次为:;讨论:;延伸与拓展:;请仔细看一看、想一想,动植物的标牌上除了动植物的名称,一般还写了分类单位的哪个等级?;三、给动物分类;分一分:;动物类群;脊椎动物;四、给植物分类;植物有几大类群?如何对这些植物进行分类?你认为植物分类选用的标准是植物的哪些特征?;植物类群;一、生物分类的单位(从大到小):
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