某市税务局长在2023年专题民主生活会上的对照检查检视剖析材料.docxVIP

某市税务局长在2023年专题民主生活会上的对照检查检视剖析材料

按照本次XX教育专题民主生活会的部署安排，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用XX凝心铸魂，持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，认真学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话，密切联系思想和工作实际，深入查找存在的问题，剖析问题产生的原因，进一步明确了整改措施和努力方向。现将个人有关情况对照检查如下。

一、查摆的主要问题

（一）理论学习方面。一是理论武装的深入性、系统性有欠缺。对XX的科学体系和核心要义理解还比较浅显，对其蕴含的精神实质和丰富内涵把握不够深刻，理论武装不够成体系。比如，在这次XX教育中虽按规定学习了必读书目，但延伸学习和扩展阅读不够，对贯穿其中的立场、观点、方法吸收不足，对标“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的目标还有差距。二是指导实践的灵活性、针对性有不足。在党的创新理论的深化、内化、转化一体推进上还有欠缺，学用结合不够，创造性推动工作还需加强。比如，学习中经常产生一些思考、收获和体会，但到实际工作中常常就事论事，忽视了理论指导，学习成果与工作实践融汇贯通不够，把理论武装转化成有效的工作措施方面还需加强。三是宣传阐释的示范性、引领性有差距。作为党委书记，在主动宣传、深入阐释党的创新理论，教育引导广大党员干部增进“四个认同”方面，示范引领作用发挥不充分。比如，在这次XX教育中虽然能够带头“四下基层”，但调查研究居多，积极宣传党的理论和路线方阵政策方面较少，日常对系统内党员干部宣讲方面，也常限于讲党课等规定工作，没有做到春风化雨、经常及时。

（二）政治素质方面。一是捍卫“两个确立”不够有力。对“两个确立”的决定性意义能够做到认真领悟、毫不含糊，坚定捍卫、绝不动摇，但如何将其具体化、落实到行动上、反应到税收工作中。

1．政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。有时政治站位低、政治视野窄，政治洞察力、分析力和判断力不强，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。

2．政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动，透过现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少见微知著的政治能力，对于一些工作，也是由于缺少政治能力，而抓不住问题的本质和要害，弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素，未能准确预判到政治风险所在和走势，不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略。

（三）能力本领方面工作方式还需与时俱进。工作中遇到新情况新问题时，破解难题的力度还不够大、办法还不够多，在运用理论科学分析、准确决断、合理解决方面还存在一些差距。在解决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路还不够开阔，针对性、实效性还不够强。工作思路还需拓展开阔。把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平还存在不足，在加快xx建设等方面，还需要进一步扩宽视野、开阔思路。防范化解风险挑战需加强。在面对意识形态、安全稳定的各种风险挑战方面，虽能积极作为，防范化解，但在带头发扬斗争精神，敢于斗争，迎难而上的要求方面缺乏主动斗争意识，斗争的技巧艺术有所欠缺。多是被动式的灭火应对，缺少主动式的斗争行动。

（四）担当作为方面创新发展劲头需加强。有时在工作中存在思路不宽、办法不多的问题，很多时候对工作按部就班，习惯用既有经验、既有办法解决问题，对新情况新问题分析不足，在创新工作方法、创造性抓好工作落实方面做得还不够好，与高质量发展的要求还有很大差距，创新性措施办法不多，效果不够明显。开拓进取意识需加强。推动xx改革发展稳定，着力解决xx发展的弱势短板方面，工作的坚定性和坚韧性还不够，解决问题的思路缺乏创新，方式方法偏少。有时对待工作还停留在完成任务、守住底线，没有主动对标先进，从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深层次的问题。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。善于斗争本领需加强。对网上出现的负面舆情和意识形态错误言论，缺少科学合理有效的斗争手段，组织专门力量主动发声、善于发声作用发挥不够，对网上舆情还缺少科学有效的应对处理机制，面对出现的网上舆情，没有很好地发挥斗争精神，有效稳妥地做好防范舆情工作。缺