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译林版七年级上册英语全册教案5

译林版七年级上册英语全册教案5篇

译林版七年级上册英语全册教案

译林版七年级上册英语全册教案1

一、教学设计思路

一、教学设计思路

用真实衣物做道具模拟情境,帮助学生练习谈论物品的颜色和价格;

用真实衣物做道具模拟情境,帮助学生练习谈论物品的颜色和价格;配以图

片、视频歌曲等多媒体手段,加深学生印象。

二、教学目标

二、教学目标

(一)

(一)知识

1.

1.掌握如何谈论物品的颜色和价格:Howmuchis/are…?Its/Theyre…

dollars.black,white,red,green,blue,yellow

2.

2.掌握衣物的名称:socks,T-shirts,pants,shorts,sweater,hat

3.掌握数字10-31

4.

4.掌握购物礼貌用语:CanIhelpyou?Illtake…Thankyou.Yourewelcome.

(二)能力

能够在生活中买必要的东西。

能够在生活中买必要的东西。

(三)

(三)情感

在生活中要应用礼貌用语。

在生活中要应用礼貌用语。

三、教学重点

三、教学重点

谈论价钱

谈论价钱

四、教学难点

四、教学难点

方法结合物品的颜色、数量等询问和回答价钱。

方法

五、教学媒体常见衣物;电脑;投影仪六、教学过程

五、教学媒体

常见衣物;电脑;投影仪

六、教学过程

(一)巧妙导入

方法1:通过询问学生衣服的颜色复习颜色词汇,进而引出衣物的话题。2:拿出不同种类的衣物引起学生注意,进入话题

译林版七年级上册英语全册教案2学习目标:1.掌握本节课的13个单词.2.初步介绍一下复数的概念.

译林版七年级上册英语全册教案2

学习目标:1.掌握本节课的13个单词.

2.初步介绍一下复数的概念.

3.学会运用介绍人的句型:This/thatis...以及these/thoseare

和询问人的句型Isthis/that...

学习重难点:掌握指示代词this/these,that/those的用法

学习过程:

一、自主学习

学习任务一:熟练掌握本节课的词汇.

1.个人试读,组内相互纠正发音.

2.老师领读,学生自己纠正自己的发音.

3.自己读并记住汉语意思,组内检查.

4.小组竞赛,看谁记的多而快.5.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案.6.听录音,完成1

4.小组竞赛,看谁记的多而快.

5.认真观察1a的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案.

6.听录音,完成1b,小组核对答案.

学习任务二:1.听录音,完成2a.2b,小组核对答案.

2.介绍家人,引入复数的概念.

Thisismyf ,andthisismym .Theyaremyp .

把下列单词变为复数形式.

mother— father— brother— sister—

friend— grandfather— grandmother—

总结名词变复数的规则:

不规则变化this— that— is—

学习任务三:熟练运用介绍人的句型:This/thatis以及These/thoseare和

询问人的句型Isthis/that┅

1、看图片1a,引入:ThisisDave.Thisishissister.

2、用Thisis┅Theseare┅句型依次介绍Dave的其他家人。

3、小组竞赛看谁介绍的最多.

二、合作共建

小组讨论:远处的人应如何介绍?

三、系统总结总结如何介绍自己的家人.四、诊断评价(一)英汉互译hisfriends theseboys h

三、系统总结

总结如何介绍自己的家人.

四、诊断评价

(一)英汉互译

hisfriends theseboys hergrandmother

你的父母亲 他的妹妹们 那些女孩们

(二)选择

1.Thesearemy .AfatherBmotherCparentsDparent

2.This ZhaoLin,MissBrown.

AisBareCamCyour

3.Thisis apple.Thoseare .

Aa,bananaBan,bananaCan,bananaDa,bananas

(三)用单词的适当形式填空.

1.Look,thisis (I)mother.

2.Thesearehis (parent).

3.Hisfather (be)ateacher.

4.Myfriends (be)students.

【中考连接】(四)据句意和汉语填空.

Myfatherandmymotheraremy .

2.Thisismysist

2.Thisismysister. nameisMary.

3.Whatar

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