角课件苏科版数学七年级上册.pptxVIP

6.2角（第一课时）授课教师：无锡市天一实验学校豆皖苏科版七年级上册指导教师：无锡市教育科学研究院叶琳

1回顾旧知

同学们，学习三线时，我们研究了哪些方面的内容？生活中的三线定义及表示方法线段的比较大小线段的和差关系线段的画法线段的中点及简单应用类比线段，角我们需要研究哪些内容？生活中的角定义及表示方法角的比较大小角的和差关系角的画法角平分线及简单应用

2探索新知

生活中的角

图中的A,B,C表示足球比赛中3个不同的射门位置。ABC(1)先估测图中所示各个角的大小，再用量角器量一量，比较它们的大小。(2)如果射门角度越大，则进球机会越大。请指出图中哪一点射门最好。

一对中二合线三读数动画演示量角器的使用思考：角的大小和角的两边画出的长短有关系吗？角的大小与边的长短无关

图中的A,B,C表示足球比赛中3个不同的射门位置。ABC(1)先估测图中所示各个角的大小，再用量角器量一量，比较它们的大小。(2)如果射门角度越大，则进球机会越大。请指出图中哪一点射门最好。30o87o46o

顶点射线射线边边角的定义（1）有公共端点的两条射线组成的图形叫做角角的顶点角的边（2）角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。

角的表示方法:1.用三个字母及符号“∠”来表示.∠ABCABC2.通常以某点为顶点的角只有一个时，也可以用顶点的这一个大写字母来表示这个角。