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- 2024-01-05 发布于云南
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八年级(上册);欣赏;请欣赏;;你发现每幅图片中的几个图案有什么共同特征?;1.1全等图形;像前面那些能完全重合的图形叫做全等图形(congruentfigures);观察下图,从中找出全等图形,与同学交流。;;找出图中的全等图形.;用不同的方法把图中的正方形分成4个全等的图形;;;;操作;观察图(1)、(2)、(3)中的全等三角形,在各组图中,第②个三角形是由第①个三角形怎样变换得到的?;一个图形经过平移、旋转、翻折后得到的图形一定与原图形全等.;1.下列说法是否正确,并简要说明理由:;你能把下面的这个平行四边形分成两个全等的图形吗?可以有几种分法?;1、全等图形的概念:完全重合
2、全等图形的特征:形状与大小一样
3、全等图形的位置变换:平移、翻折、旋转;
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