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中学教师反思
中学教师反思教学实践的问卷调查
尊敬的老师：
您好！我们是来自华东师范大学化学系师范班“反思性教学现状研究”课题组的成员。
请您仔细阅读下列问题，根据实际情况作答。本问卷仅供学术研究使用，答案无对错优劣之分。且不记名,不会给您个人带来任何不利影响,请您用心填写。
华东师范大学化学系反思教学现状研究调查项目组对您能在百忙中对我们的支持与配合表示感谢!
＜请在您认为合适的答案选项上划勾（√）＞
敬请填写您的基本情况：
性别：□男□女省市：＿＿＿省＿＿＿市
科目：＿＿＿＿＿年级：＿＿＿＿＿＿
教龄：＿＿＿＿＿最高学历：＿＿＿＿＿＿
任教学校性质：Ａ.省重点Ｂ.市重点Ｃ.县重点Ｄ.普通高中
第一部分：对于反思性教学的了解：
您之前对“反思性教学”有过了解么？
您认为教师在教学过程中有必要进行教学反思么？
您的课堂教学中是习惯于以讲为主么？
您在教学中会受到习惯性思维的影响么？
您在教学活动中会经常进行教学反思么？
第二部分：反思的四个视角：自我反思，学生和家长，教师同事，教育文献和讲座
自我：
您有做教学札记的习惯么？
您会每隔一段时间重新回顾教学札记并吸取经验么？
您利用信息，网络或者多媒体技术来分析反馈教学过程么？
针对不同学习水平的学生，您会调整教学内容和教学策略么？
您会倡导主动，合作，探究的教学方法，营造师生互动的教学环境么？
您在日常教学中会受到习惯性思维的影响么？
学生和家长：
您会要求学生在一章学习结束之后做书面的学习记录么？
您会要求学生不记名写下对您教学活动的评价和看法么？
您会通过作业和测试情况来了解自己的教学效果么?
您会经常和学生家长进行交流来了解学生对自己教学的看法么？
您会通过教学提问来了解学生的思维和学习情况么？
同事交流：
当您在教学设计中遇到困难会向同事求助么？
您在教学中有指导老师的帮助么？
您会主动去听同事的课么?
您会主动邀请同事来听课并询问他们的意见么？
您会邀请学校负责教学研究的领导来听课并虚心请教么？
您会和教学经验丰富的教师讨论自己的教学困扰么？
文献等理论学习：
您会阅览与教育有关的理论文献么？
您会经常关注并学习教育新理论么？
您在遇到教学困惑时，会主动阅览相关文献寻求帮助么？
您会把自身的教学实践和理论相结合，不断总结，并整理撰写成为科研论文么？
您所在的学校会经常举行教学研讨或者讲座么？
您经常有机会到教育名校进行学习交流或者深造么？
问卷调查到此结束，再次真诚地感谢您的大力支持！
问卷调查到此结束，再次真诚地感谢您的大力支持！
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