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计算机科学与技术专业人才培养方案

专业代码：080901（软件）

一、专业概述

从20世纪末开始，计算机科学与技术逐渐成为热门专业。计算技术是信息化的核

心技术，其应用已经深入各行各业，计算机的发展在经济建设与社会发展中占据着重要

的地位。计算机技术极大地推进了社会生产力的进步，改变了人们的生活方式，成为生

产生活中必不可少的工具。传统企业纷纷采用各种计算机技术和平台以提高生产效率,

政府、事业部门大力推广信息化建设以提高工作效率。计算机行业的蓬勃发展创造了大

量计算机专业人才的工作岗位，带来了数量巨大的需求缺口。

二、培养目标

计算机科学与技术专业旨在培养具有良好的科学素养和较强的综合素质，系统地、

熟练地掌握和运用计算机软硬件系统的分析与设计、开发与应用、建设与运行的工程实

践能力，拥有自我学习能力、创新意识和国际视野，适应社会需求,能够在计算机相关领

域独立承担系统分析、设计、开发、运行维护及项目管理等工作的高素质复合型人才。

毕业后可进入信息产业部门、科研机构、国家机关、高校、企事业等单位从事计算机系

统的科学研究、开发与应用、教学等工作。

1.扎实的基础知识：培养学生掌握自然科学的基础知识和本专业领域的技术基础

知识。

2.解决问题能力：培养学生获得较好的工程实践训练，具有较好的技术开发和工

程实践能力。

3.综合应用能力：培养学生具有工作适应能力，能分析和处理实际工作中遇到的

相关技术问题。

4.团队合作与领导能力：培养学生具有协调配合的团队精神和能力。

5.获取知识的能力：具有一定的自学能力，具有良好的表达能力，有一定的外语

交流能力。具有一定的社交能力和协调事务能力。具有基本的资料搜集、文献检索能力。

6.应用知识的能力：能运用所学的知识分析、处理实际问题。能掌握使用常用的

实验仪器，具有实验方案设计和选择的一定能力。能分析工程实际中出现的问题，具备

处理、解决实际工程问题的一定能力。在综合类实习、实验中具有独立设计、分析和调

试系统的能力。

7.创新能力：具有一定的创新意识。在实践环节中，具有一定的探索精神，并具备

自主设计实验的一定能力。具有一定的技术开发能力和接受新理论，新知识和新技术的

能力。

三、培养规格

学制：标准学制4年,弹性学制4-7年。对于因成绩或读辅修专业等原因的学生，

可适当延长修业年限，修业年限最长不得超过7年。

本专业主干学科：计算机科学与技术、数据科学与大数据。

学位：授予工学学士学位。

毕业要求：

1.完成的总学分不低于170.5学分（其中必修课141学分，选修课29.5学分）。

通识选修课中经管类、美育类、工程技术类三类课程至少选修一门；

2.符合广东工业大学华立学院学位授予条例有关规定，通过学位评定委员会审定，

才能获得本专业认可的学士学位。

四、人才培养基本要求

（一）知识架构

1.通识性知识：具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的知识；

了解人类文明发展和世界优秀思想文化；掌握社会科学、自然科学和现代科技的基础知

识和前沿知识。

2.工具性知识：具备从事本专业所必需的外语、计算机、互联网等相关知识；熟

练掌握资料查询、数据库应用、文献检索、利用网络获取信息的方法，并具有初步的论

文写作能力。

3.学科基础知识：具备一定的数学和逻辑学的基础知识；具备较好的电磁学、力

学、光学、生物学等方面的基础知识；掌握本专业所需的计算机技术、应用数学等相关

学科的基本理论和基本知识。

4.专业性知识：系统地掌握大数据分析与处理技术的基本理论、基本知识、基本

方法和计算机操作技能；掌握采集数据、分析数据和处理数据的基本能力；掌握数据采

集、清洗、存储、分析、挖掘和可视化的方法。

（二）能力结构

1.获取专业和相关理论知识和方法的学习能力；

2.专业性思维和专业知识方法的运用能力；

3.发现、分析和解决问题的能力；

4.流畅的语言表达、人际沟通和写作能力；

5.创造性思维和开拓创新创业能力；

6.组织管理能力；

（三）素质要求

1.思想道德素质：政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团队

意