初一年级第一次月考质量分析.pdfVIP

初一年级第一次月考质量分析

第一篇：初一年级第一次月考质量分析

七年级第一次月总结发言稿

各位教师：

大家下午好！本学期已开学一个多月，我们七年级的各项工作有

条不紊的进行，各班主任和科任老师都表现出高度的工作事业心和责

任心，主要表现在班主任跟班勤，数学老师认真负责，上自习前早早

到班，特别宋老师，特殊情况下对学生勤跟严管。语文，英语老师早

读抓的严。政治，历史，地理，生物各科教师能严抓课堂，特别朱德

仁老师，在学校没要求跟操前读时，朱老师每次他的操前读都来，认

真，负责。今天我们在这里召开七年级月过关检测总结会，主要目的

是全面总结开学以来七年级的各项工作，认真反思第一次月过关中，

我们在教育教学中存在的突出问题。

二、本次考试和前一个月存在的突出问题：

1、个别学生不是很关注月考，表现在学生临考前及考试中没有一

点紧张气氛。不认真审题。

2、相当一部分学生基础差，学习目的不明确，对学习不感兴趣、

学习习惯差，自控能力不够，进而各学科的平均分都不高。前二十名

学生存在偏科现象。从六年级升入初中，学习科目增多，有部分学生

手忙脚乱，适应不过来。

3、早到学校的学生自觉性差，好习惯未养成，表现在在老师没来

之前，不知干什么，有些同学坐在座位上发愣。而有些同学翻开课本

却不知读什么。

4、存在随手乱扔垃圾，娃很辛苦的打扫，但保持不好。午自习前

出现有些同学乱喊，乱跑，存在安全隐患。语言不文明，脏话太多。

三、对今后教学的建议

1、以这次考试为契机，同各任课教师认真总结，仔细分析，找出

我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到

心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突

出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。培养好的习惯，

适应七年级快模式。

2、摸清每个学生情况，各科辅导要加强。针对学生特点，我们应

该中心下移，关注落后，不放弃任何一个学生。课后辅导需要加强，

优等生的数量太少，分数还不够拔尖，优等生缺腿科目普遍存在；后

进生的辅导力度不够。所以还要在提优补差上做文章。

3、针对各科作业整洁度不高，上交不及时的问题，还需咱班主任

辛苦一下，对课代表加以培训，验收作业时要把住关。针对偏科的学

生，代课教师和学生多谈心。给学生树立自信心。

4、学生对学校和教师都已熟悉，没了新鲜感，同学和同学之间更

熟悉，出现难管理问题，各科后期需加强纪律教育。抓好班级日常管

理，确保正常有序的班级教学管理。加强家长交流沟通，特别是成绩

在年级后十五名的学生，取得家长的支持。

5、带两个班或两个班以上的教师对自己所带的弱势班级需多关注。

通过这次月考，我们不仅仅关注这次成绩的高低，我们更关注的

是在这次考试中所暴露的问题，进而找到相应的措施来解决存在的问

题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些才是我们这次质

量分析的根本目的所在。

最后，让我们紧密团结起来，进一步深化课堂教学改革，不断提

优补差，扎实推进，为初一年级组教育教学质量及常规管理再上新台

阶而努力吧！

七年级组

2013年10月17日

第二篇：初二年级第一次月考质量分析

八年级月考质量分析

时光飞逝，本学期已开学近一个多月了。9月底，学校组织了本学

期的第一次月考，初二年级于9月26、27日进行考试，考试科目为：

语文数学英语政治历史物理地理生物共八科，总分960分。现把

本次考试情况分析如下：

一试卷分析

总的来看，各科试卷能符合教学进度，难易程度适中，题目大多

能紧扣学习考点，能对学生学习情况做出较为公平公正的检测，是较

为理想的试卷。

具体来说：语文试卷满分120分，考题既涉及基础知识，也体现

对阅读、作文能力的考察，考题能紧扣考点，对学生今后的学习起到

导向性作用。数学试卷题目较为简单，学生答题情况较好。英语试卷

中听力和单选较难，学生失分较多，其他题目考察基础知识，学生答

题情况较好。政治历史物理都能跟随学习进度，题目注重基础知识的

考察，只有个别难度较大的题，其他题目较为简单，学生答题情况较

好。生物出现超出考试范围的情况，地理学科出现一个满分。

二学生成绩分析

整体情况较好，大多数学生较初二期末有很大的进步，如118班