部编版语文二年级上册21狐假虎威教学设计(优选3篇).pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

部编版语文二年级上册21狐假虎威教学设计（优选3篇）

【部编版语文二年级上册21狐假虎威教学设计第1篇】

《狐假虎威》

教学目标：

1、学会17个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。

3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受

到启发和教育。

教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意

思。

教学难点：揭示寓意。

教学设计：

一、激趣导入。

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1．同学们，我们就已经学过寓言了，谁来说说什么是寓言？

找学生说，出示课件。

今天我们就来学习一片关于狐狸和老虎的寓言故事：

他们俩之间会发生什么样的故事呢？

2．板书课题：“狐假虎威”领读课题。

问：“假”有几个读音？（两个读音：jiǎ、jià）在这里应读