六年级下册语文课件二泉映鄂教版.pdfVIP

13、二泉映月

第一课时

无锡惠山二泉

资料宝袋华彦钧（瞎子阿炳）在1950年9

月创作演奏的传世作品。它不但

曲名优美，极富诗意，更重要的

是表达了作者发自内心的悲鸣和

l诅咒黑暗，憧憬光明的心声。许

多年来，由于这首乐曲具有浓郁

的民间风味和深刻的思想内涵，

以致在国际乐坛不胫而走，广泛

流传，成为许多著名乐团演奏的

经典曲目。

预习检查

l1、把本课的生字词读熟。

2、把课文读流利，展示收集

阿炳的生平资料。

字词乐园

萦绕倔强升腾跌宕

l

坎坷积淀委婉连绵

卖艺静影沉璧

饱经风霜度日如年

课文详解

(1)出示“饱经风霜”一词指导朗读好这个

词和所在的句子。

(2)出示“卖艺度日”一词，从这个词中你

体会到什么？出示另一个成语：度日如年。

这句话该怎么读？

(3)什么叫“静影沉”？

(4)“他似乎听到了深沉的叹息，……”一

句怎么理解？

茫茫月夜

月光似水

树木葱茏

藤萝摇曳

一泓清泉

静影沉璧

月光照水

水波映月

阿炳想起……

听着,听着,阿炳的心颤抖起

来。他禁不住拿起二胡,他要通过

琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这

茫茫月夜。他的手指在琴弦上不

停地滑动着,流水月光都变成了一

个个动人的音符,从琴弦上流泻出

来。

图解结构

听：苦难、凄凉、抗争、怀念……

二泉映月

听：没有（奇妙）

——对命运的抗争听：叹息、哭泣、倾诉、呐喊……

对光明的向往听：跪下

想到……听到……倾吐……

概括主题

《二泉映月》这篇课文生动地记叙

了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月

》的艰辛历程，表现他热爱生活、热

爱音乐、追求美好理想、敢于同命运

抗争的精神。

写法点拨

这是一首用变奏、衍展手法写作的

作品。开始是一个感怀，叹息般的引子，

接下来是第一主题，旋律在二胡的低音

区进行，低沉压抑，表现了作者心潮起

伏的郁闷心情。第二主题和第一主题对

比鲜明，利用不断向上冲击的旋律和多

变的节奏表现了作者对旧社会的激烈控

诉，展现了他不甘屈服的个性。

拓展提升

充满苦难人生的人太多了，度过

凄惨人生的人太多了。但是有些人被

苦难压倒了，在凄惨中潦倒了，这样

的人是不值得被小泽征尔跪的。小泽

征尔跪的是对命运抗争、对光明向往

的这种不屈的精神！小泽征尔说要跪

下来听《二泉映月》。今天的我们该