部编版七年级语文上册第三单元名著导读《朝花夕拾》内容解读.pdfVIP

《飞向太空港》内容解读

《狗·猫·鼠》

这篇文章写了“我”的仇猫以及童年时关于隐鼠的回忆，并从四个方面清算了猫的

罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去；第二，它与狮虎同族，

却天生一副媚态；第三，它在配偶时的嗥叫令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱

的一只小隐鼠。虽然后来证实隐鼠并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况

它后来确实吃了小兔子！

这篇文章是针对“正人君子”的攻击而作，嘲讽了他们散布的“流言”，表达了对

“猫”一类的人“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。

同时，字里行间也流露出对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与〈山海经〉》

长妈妈是“我”儿时的保姆。她喜欢“切切察察”，并且夏天睡觉时睡相不好。长

妈妈懂许多旧的习俗，她在新年给“我”吃福橘，教“我”说话的忌讳。她给“我”讲

长毛的故事，让“我”对她产生敬意；她谋害了“我”的隐鼠，让“我”对她心生怨恨。

她给“我”买来了“我”心心念念的《山海经》，“我”由此对她产生了新的敬意。

文章刻画了旧中国一位迷信、粗俗、不拘小节，但却真诚、善良，热爱、关心孩子

的劳动妇女形象，抒发了“我”对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。

《〈二十四孝图〉》

“我”从当时反对白话的行为谈起，怒斥了这种行为并感叹当时的小学生只能读一

些粗拙的白话文作品，由此忆述自己儿时阅读《二十四孝图》时的感受，着重分析了“卧

冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事，批判了那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓

“孝道”。

《五猖会》

“我”盼望着见到个繁盛的迎神赛会。终于，“我”要到东关看五猖会去了，内心

十分高兴。然而正要出发，父亲却强迫“我”背完书才能去，“我”的兴致便一扫而光

了。文章再现了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》

的扫兴而痛苦的感受，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

《无常》

文章介绍了儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见的“无常”形象，说明“无常”是个

具有人情味儿的鬼，他爽直而公正的形象受到人们的喜爱。文章对打着“公理”“正义”

旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。

★《从百草园到三味书屋》

文章先写了“我”在百草园里的生活，回忆了百草园的景物、美女蛇的故事和冬天

雪地捕鸟，乐趣无穷；又写了“我”在三味书屋的读书生活，回忆拜师、询问“怪哉”、

读书和课上描画等事，乏味中也有乐趣。

《父亲的病》

这篇文章重点回忆儿时“我”为父亲延医治病的情景。“我”先是和S城一个“名

医”周旋过两年，然后请了“名医”陈莲河，但都没能治好父亲的病。文中分别描述了

两位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了所谓“名医”实为庸医的真

相，批判了他们巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草管人命的丑恶本质。

《琐记》

这篇文章描写了隔壁家自私自利的衍太太，并主要回忆了自己到南京求学的经历。

文章描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端以及求知的艰难，批评了洋

务派办学的“乌烟瘴气”。与此同时，作者写自己不顾反对如饥似渴地阅读《天演论》

的情景，表现出作者探求真理的强烈欲望。

《藤野先生》

文章回忆了“我”在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台学医时解剖学老师藤

野先生对“我”的教诲，并记述了自己受日本学生的歧视、侮辱而决定弃医从文的经过。

文章突出表现了藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤

野先生深切的怀念。

《范爱农》

在日本留学时，“我”与范爱农在同乡会上为要不要发电报痛斥清政府残忍杀害徐

锡麟一事而发生争执，“我”认为他“很可恶”。后来“我”与他在故乡重逢，冰释前

嫌，谈起各自的经历，并回忆了在东京产生误会的根源。报馆案风波中，范爱农追求革

命却备受打击迫害。后来，范爱农落水淹死，“我”怀疑他是自杀。