生物进化的历程课件人教版生物八年级下册.pptxVIP

生物进化的历程;1、能够列举生物进化的证据。

2、能够举例说出研究生物进化的方法。

3、能够说出生物进化的历程。;学习目标一、能够列举生物进化的证据;生物进化的证据;;学习目标一、能够列举生物进化的证据;学习目标一、能够列举生物进化的证据;不同地层中的化石不同:;越简单、越低等的生物化石总是出现在______的地层中。

越复杂、越高等的生物化石则出现在_______的地层中。

;思考：;如图所示的地层中发现了A、B两种生物，你认为（）

A、生物A是由生物B进化来的

B、生物A可能比生物B结构复杂

C、生物A的个体数比生物B多

D、生物A比生物B形体大;4、上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？;请你根据已经学过的知识结合课本P59填写导学案上的合学任务。

温馨提示：

1.首先独立思考完成合学任务。

2.独立思考完毕，组长做好分工，小组交流。

;哺乳动物;;动物的进化历程：;学习目标三、能够说出生物进化的历程;学习目标三、能够说出生物进化的历程;学习目标三、能够说出生物进化的历程;学习目标三、能够说出生物进化的历程;学习目标三、能够说出生物进化的历程;1、能够列举生物进化的证据

2、能够举例说出研究生物进化的方法

3、能够说出生物进化的历程;生物进化的证据;脊椎动物进化的顺序：;

1、地球上最早出现的陆生脊椎动物是（