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两位数加两位数进位加法
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内加减法(二)
课堂练习
15条
28条
23条
27条
左边鱼缸里有15条红鱼,
28条黄鱼。
右边鱼缸里有23条黄鱼,
27条蓝鱼。
从图中,你知道了哪些数学信息?
你能提出用加法计算的问题吗?
左边鱼缸里有多少条鱼?
右边鱼缸里有多少条鱼?
情境导入
左边鱼缸里有多少条鱼?
我们先列出横式:
探究新知
左边鱼缸里有多少条鱼?
43
5+5=10
30+10=40
40+3=43
我们先用小棒摆一摆。
10
个位相加满10怎么办?
左边鱼缸里有多少条鱼?
3
4
3
43
10+20=30
5+5=10
40+3=43
30+10=40
我们再用计数器拨一拨。
1
4
个位5加8等于13,怎样写呢?
左边鱼缸里有多少条鱼?
+
28
3
15
10
43
最后,我们用列竖式
的方式来计算。
对照小棒图和计数器说一说,竖式中的每一步是怎样得来的?
□
0
1
50
(条)
5
笔算两位数加两位数应该注意什么?
右边鱼缸里有多少条鱼?
相同数位要对齐,从个位加起,个位满10向十位进1。
□
□
+
=
23
27
2
3
7
2
+
我们用列竖式的方式来计算。
5
1
7
1
3
6
争当计算小能手。
课堂练习
2.火眼金睛辨对错。
24
+65()
9
56
+27()
3
×
×
9
7
8
1
8
58+3290
3.
4.跳绳比赛。
(1)小军一共跳了多少下?
(2)小丽一共跳了多少下?
27+33=60(下)
39+26=65(下)
5.
6.给希望小学捐书。
你能提出什么问题?
一班一共捐了多少本书?
27+26=53(本)
二班一共捐了多少本书?
三班一共捐了多少本书?
15+48=63(本)
39+13=52(本)
这节课你们都学会了哪些知识?
在列竖式的时候要注意:
1、相同数位上的数要对齐。
2、从个位加起。
3、个位满十向十位进一。
课堂小结
课本:
第58页第3、4题
课后作业
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