10.5总复习 分数的初步认识 集合（课件）-三年级上册 数学人教版.pptxVIP

第5课时分数的初步认识集合10总复习

分数的含义是什么？怎样比较两个分数的大小？怎样计算同分母分数加、减法？……

你能把学过的知识整理成图表来表示吗？分数的含义加、减法简单应用分数的初步认识比较大小

分数的含义34一个分数，既可以表示把一个物体平均分成几份，也可以表示把多个物体平均分成几份。平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。一个物体作整体多个物体作整体

比较大小分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。1314＞同分母分数的大小比较，分子大的分数就大。＞5727

简单计算（1）同分母分数的简单加减法同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。＋＝38－＝36

（2）1减去几分之几1减几分之几，先把1变成与减数分母相同的分数，再按同分母分数的减法进行计算。＝2999－－＝7979

简单应用求一个数的几分之几是多少总数÷分成的份数=每份数每份数×取的份数=总数的几分之几的数量

解决重叠问题，可以先画出示意图，借助示意图进行思考。只参加A的人只参加B的人A、B都参加的人方法1：只参加A＋只参加B＋A、B都参加＝总人数方法2：参加A＋参加B－A、B都参加＝总人数解决重叠问题方法3：只参加A＋参加B的人数＝总人数

1.比一比。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（