2023-2024年人教版高中语文公开课课件古诗词诵读《锦瑟》课件25张.pptxVIP

昭通市普通高中云南师范大学附属镇雄中学教研联盟;;

;;;;;;;;;;;;;作诗人在最后一句中说“此情可待成追忆?只是当时已惘然”，这一句中的“此情”到底说的什么情呢?;关于《锦瑟》的主题，有人认为是悼念其亡妻，有人认为是描写瑟之华美及其音之清和，有人认为是伤唐室残破，有人认为是自伤身世遭际，有人认为是对自身诗歌写作的回顾与总结……

现在学术界多数人认可的说法是此诗作于诗人晚年，是他回首往事，对一生遭际坎坷而发的感慨，即自伤身世说。

;;;;一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特，不同的人读《锦瑟》也会有不同的感受,正如作家王蒙所说的“情种从中痛感情爱，诗家从《锦瑟》中深得诗心，不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚，久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪，这都是赏家与作者的合作成果。”

;;1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。

2、“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦瑟》的“，”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。

3、《锦瑟》诗中自问自答，追忆往昔，表现怅惘痛苦心情的诗句是：，。

4、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法