初中：原创数学八年级一次函数的概念教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

八年级

学期

春季

课题

一次函数的概念

教科书

书名：人教版教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年9月

教学目标

1.理解一次函数的概念以及它与正比例函数的关系。

2.初步体会用待定系数法求一次函数解析式的方法。

3.能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式，并能用解析式解决实际问题。

教学内容

教学重点：

一次函数的概念。

教学难点：

理解函数定义及与正比例函数的关系。

教学过程

一、回忆知识

1、函数的概念是什么？

2、正比例函数的概念和表达式是什么？

二、问题探究

（一）问题1：某登山队大本营所在地的气温为15℃，海拔每升高1km气温下降6℃，登山队员由大本营向上登高xkm时，他们所处位置的气温是y℃.试用解析式表示y与x的关系.

当登山队员由大本营向上登高0.5km时，求所处位置的气温时多少？

思考1：这个函数是正比例函数吗？它与正比例函数有什么不同？这种形式的函数还有吗？

（二）问题2：下列问题中变量之间的关系可用怎样的函数关系式表示？

（1）有人发现，在20℃—25℃的蟋蟀每分钟鸣叫次数C与温度t（℃）有关，即C的值约是t的7倍与35的差.

（2）一种计算成年人标准体重m（单位：千克）的方法是：以厘米为单位量出身高值h减常数105，所得差是m的值.