初中：第四单元+欧洲风情——桑塔露琪亚+教学设计+2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册.docx

4.1《桑塔·露琪亚》教学设计

【授课年级】七年级

【教学课时】1课时

【教学内容】学唱《桑塔·露琪亚》

【教学课型】唱歌综合课

设计意图：《桑塔·露琪亚》是一首意大利那不勒斯的船歌，它是意大利作曲家柯特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的，《桑塔·露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前，令人陶醉、难以忘怀。歌曲为c大调、38拍子，中速稍快，由两个乐段构成，歌曲旋律优美流畅给人以美好的艺术享受。《桑塔·露琪亚》是一首喜闻乐见的歌曲，很多学生都对这首歌曲比较熟悉，这就为本课的教学提供方便。在教

【教学目标】

情感、态度和价值观：能够初步感受意大利船歌的音乐风格，激发学生探究欧洲经典音乐作品的兴趣。

过程与方法：

在感受、体验和学习表现《桑塔·露琪亚》中，领略意大利“船歌”的音乐特点，并通过歌唱这一实践活动将意大利民歌的演唱风格及特点表现出来。

知识与技能：

掌握歌谱中临时升记号、还原记号的唱法及音准，体会歌曲前后两段音乐情绪的变化。

【教学重点与难点】

1、感受意大利船歌的音乐风格，用轻柔的声音深情地演唱歌曲《桑塔·露琪亚》

2、掌握船歌三拍子的音乐特点，准确演唱变化音。

【教学准备】钢琴、多媒体课件等。

【教学过程】

一、课前学生

伴随着美丽的意大利威尼斯宣传视频进入教室。

【设计意图：让学生在观看视频的轻松地氛围中进教室，渲染气氛，稳定情绪，准备上课。】

二、导入新课：继续播放