初中道德与法治课件：1-1悄悄变化的我课件（25幻灯片）.pptx

新课导入：1.4m1.6m40kg42kg1750180014s/100m13s/100m说明：随着我们身体外形的明显变化，我们进入了青春期。小贾的身体变化

第一框悄悄变化的我第一课青春的邀约

学习目标123情感、态度和价值观目标：感受青春成长的力量，体会青春的美好，关心自己的成长，培养追求美的意识，注重外在美，更加提升内在美。能力目标：学习正确认认识和处理心理矛盾的方法。知识目标：了解青春期生理变化和青春期旺盛生命力的表现。了解青春期矛盾心理的表现。重点：难点：青春期的心理和生理变化学会解决矛盾，保持心理健康。

知识探究：七年级小张为了保持苗条身材，要做一个素食主义者——不吃肉类，甚至连蛋类都不吃……亲朋好友们都很担心她的身体。因为：青春期是人一生中身体发育的重要时期。亲朋好友们为什么都很担心小张的身体？这一时期身体的主要变化有哪些？1、身体外型的变化2、身体内部器官的完善3、性机能的成熟

拓展了解：①身体外型的变化身体迅速长高、长壮：身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五公斤。

拓展了解：②身体内部器官的完善①心脏：重量增加至出生时的10倍。②肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升。呼吸功能日趋完善。③脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。

拓展了解：③性机能的成熟男孩长出喉结、胡须，声音变粗；女孩乳房突起，声调变高。

1.青春期，我们身体变化主要表现在三个方面身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟

充沛的精力强烈渴望敏捷的思维无限可能对成长充满感觉生活拥有我们拥有2.青春期生理变化的影响：（1）积极影响：①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；②拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美之心人皆有之，但有的中学生太过于注重外表美，如做美容、染发烫发等，着装也过于成人化，觉得这样才能显示出自己的魅力。阅读以上三则材料，谈谈你对“美”的理解。传说妲己是一个蛇蝎美人，具体的事实约有：第一，严冬之际，妲己遥见有人赤脚走在冰上，认为其生理构造特殊，而将他双脚砍下，研究其不怕寒冻的原因。第二，妲己目睹一孕妇大腹便便，为了好奇，不惜剖开孕妇肚皮，看看腹内究竟，枉送了母子二人的性命。第三，妲已怂恿纣王杀死忠臣比干，剖腹挖心，以印证传说中的“圣人之心有七窍”说法。卡西莫多是雨果名著《巴黎圣母院》里的人物，上帝把一切丑陋都给了他是一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿，他有几何形的脸，四方形的鼻子，向外凸的嘴。但他有着一颗善良的心，是真善美的代表。爱美之心，人皆有之外在美内在美

知识探究：3.青春的我们应该怎样追求美？青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。形体、仪表提高品德修养提高文化修养

板块二：直面矛盾心理

丽丽的变化我是谁？我是一个处于青春期的女孩。（1）我发现我现在记东西记得特别快；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；①认知能力得到发展②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富

青春期心理变化的表现（1）认知能力得到发展（2）自我意识不断增强（3）情感世界愈加丰富影响这些变化使得我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期矛盾心理

矛盾的丽丽我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！问：1、请分析丽丽的矛盾心理2、有人说：“丽丽的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为什么？反抗与依赖闭锁与开放勇敢与胆怯1.青春期矛盾心理的主要表现有哪些？

消极影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。积极影响：2.青春期的矛盾心理给我们带来哪些影响？那么，怎样正确处理青春期的矛盾心理呢？

我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑。”矛盾的丽丽【谈一谈】她怎样才能消除这些烦恼呢？请你以朋友的身份给她提一些合理化的建议。

18向他人寻求帮助自我暗示参加集体活动把想法写下来参加体育活动培养兴趣处理青春期的心理矛盾的方法

①我们可以参加集体活