2023-2024年人教版高中语文公开课蜀相.docVIP

第PAGE1页校训：厚德博学志远自强

教学案

年级高二班级学生姓名科目语文制作人：高二语文组教科室审批

课题

《蜀相》杜甫

目标

学习目标

1．了解杜甫的生平及其成就，了解诗歌的写作背景。

2．抓住重点词语，通过分析景物学习本诗寓情于景、借景抒情、借古抒怀的写作特点。（重点）

3．把握诗歌的景与情，感受诗人忧国忧民、强烈的爱国主义情感。（难点）

4．背诵全诗。

知识链接

1.作者简介

杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年，他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。

一生历