教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷附参考答案【预热题】.pdfVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们若想在箱子内形成风，必不可少的东西是（）。

A.纸条B.蜡烛C.蚊香

2.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（）。

A.袋子本身变轻了B.教室里有风C.袋子里的热空气比

袋子外的冷空气轻

3.用注射器抽取10毫升空气，然后用手堵住管口，慢慢用力压活塞，发现

（）。

A.活塞一点都压不下去B.活塞可以压下去一部分C.

活塞可以全部压进去

4.水和空气的相同点是（）。

A.都是会流动的B.都是摸不到的C.都是白色

的

5.下列关于压缩空气实验的描述，错误的是（）。

A.空气能被压缩B.水被压缩的体积比较大C.空气被压

缩的体积比较大

6.下列有关空气的说法中正确的是（）。

A.在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状

B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性

C.空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质

二.填空题(共6题，共18分)

1.（）和水、石块一样，可以占据空间。

2.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。

3.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（）。

4.最早证明空气有重量的科学家是（）（填“拉瓦锡”或“伽利

略”）。

5.物体的三种类型有（）、（）和（）。

6.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一袋空气的质量大概是二千克。（）

2.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。（）

3.水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。（）

4.空气流动的越快，风就越大。（）

5.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。（）

6.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

电风扇轮胎热气球孔明灯

会流动可以压缩热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什

么？

2.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

3.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

4.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出

两个例子。

5.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:

用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃