2023年人教版七年级数学下册第五章《平行线的性质》学案1 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版七年级数学下册第五章《平行线的性质》学案

课题

平行线的性质

课型

新授

班级

姓名

学习目标

1.掌握平行线的三个性质，并能运用它们作简单的推理。

2.理解平行线的性质和判定的区别。

重难点

重点：平行线的三个性质及其应用.．

难点：正确理解性质与判定的区别和联系，并正确运用它们去推理证明.

前置学习（课前独学20分或30分钟）

一.温故知新

通过前面的学习，你知道判定两条直线平行有哪几种方法吗？

二、针对本节所学习教材内容，教师提出三个或以上可操作，可测的大问题：

1、设l1∥l2，l3与它们相交，请度量∠1和∠2的大小，你有什么发现？

再度量一下∠3和∠4的大小，它们有什么关系？

把你的发现作为平行线的性质1：

2、已知：如图，直线AB，CD被直线EF所截，AB∥CD．

求证：∠1=∠2．（要求写出过程）

试总结平行线的性质2：

3、已知：如图，直线AB，CD被直线EF所截，AB∥CD．

求证：∠1+∠2=180°．（要求写出过程）

试总结平行线的性质3