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中考作文写作备考消除交往困惑导写及范文示例

作文

学校广播站有一个《心理驿站》栏目，经常收到同学们诉说内心困惑的来信，例如：“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”“老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么。”……

栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会，所以，决定在全校范围内举办一次以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动。

征文的要求：①写出自己的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②可以写自己的经历﹑感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；③题目自拟，文体除诗歌外，不少于600字。

1.审题：

征文的要求：①写出自己的困惑，同时也要写出自己的思考，力争给人以启迪；②可以写自己的经历﹑感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。可见本次作文可写成记叙文，也可以写成议论文或者哲理性散文。

征文的主题已定“成长有困惑，爱思才会明”，具体内容为倡导大家都来思考自己的困惑，分享自己的感受或体会。所给材料中展示了学生反映的心理问题，可以作为写作的提示或者切入点。

2.要点：“我和父母产生了矛盾，该怎么办？”“学习这么紧张，我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系？”“老师要我们制定好生涯规划，可我真的不知道我将来适合做什么”……

可见本次作文关键词语为“困惑”，即心理问题。中学生具有诗一般的年华，却伴随了成长的烦恼一样。作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的——成长的烦恼。一抬头“语数英”，一低头“物化生”“史地政”，沉重的负担压在稚嫩肩上，当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母常挂嘴边的的叮咛是：快写作业。老师当然也不让学生闲着，满堂灌后留作业发卷子……越来越沉重的负担，使本应快乐无忧的天空有点阴。

父母和老师重视的是成绩、未来，他们希望自己的子女成龙成凤，却没有注意到子女的感受。成长需要减轻压力，而现实却与心之需要矛盾。于是苦闷烦恼没完没了，这就是生活，逃不掉，就得直面困惑，想法排解烦恼，所谓“爱思才会明”，意即客观上的烦恼需要主观应对，写作时既要亮出困惑，又要想出办法来解决问题。

常见的结构模式有：是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料得出自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，使用小标题的结构模式写作时，注意分论点的提取，如此题可围绕“如何面对青春的困惑”这一中心论点，从三个角度列举困惑，比如来自家长的烦恼，源于师生间的隔阂，以及与同学交往的障碍等等，最后通过思考依次解决问题即可。

【立意】

1.都是学习惹得祸；

2.用沟通来消除交往的烦恼；

3.困惑是纸老虎，思考的心是战胜困惑的秘密武器。

【素材】

1.曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬；曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心；曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，誓不两立；曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧，大骂出口。的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵就好比河流的两岸，中间隔着浩浩流淌的河水，而河的两岸则是永远平行的延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要相互理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸需要架起桥梁，才能越过河水的阻隔，由此及彼。架起心灵的桥梁，人与人之间才有理解；架起心灵的桥梁，人与人之间才有默契；架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。心灵的桥梁，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。

2.不要总是感觉自己做得完全正确。其实，完美人是没有的，即便是一件小事，你自我感觉良好，但总不可能是无缺憾的。要明白，没有最好，只有更好；况且，好的思路往往隐藏在反对意见里。因此，面对批评应该持包容的态度，即使已经做得很好，也要多听取多方的意见；——“兼听则明”。二是不要太好面子，接受不得不理解。有人认为受到批评是丢人的事情，是伤自尊的事！我觉得这是一个误区！其实接受不接受别人的批评，和自己的自尊没有一点点关系；如果真的要强，真的要自尊，那就接收来自多方的声音，既可以了解分析事情的另一些角度，又能拓宽自己的知识面，还能增强自己的判断力！

如果不改正小错误，由小事酿成大错才是丢人的事。任何人都会犯错误，不犯错误的人历来没有，有人给予你批评指正这是件好事情。对于那些批评和指责你的人，你的态度会是怎样的呢？愤怒？不屑？还是反驳？请不要这样做！因为能够指出你错误的人恰恰最应该感谢，因为他给你提供了一次可以改掉缺点、完善自我的宝贵机会。直面批评让你有机会承认自己的失败。一定要认真诚恳，也就是说，通过语言和热情来证明，你已经采取了你认为最好的办法，请不要为自己辩解！批评你的人，都是关注你的人。如果一听到有人说坏话，就急着替自己辩解，那你什么事都做不成。