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- 2024-01-06 发布于河北
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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
习作:我有一个想法
学习目标:
1.读懂“例文”,了解提出想法的方法。
2.仿照例文,领悟关于为某件事情而提出“想法”的一般写法。
3.根据习作要求,请同学们根据自己的观察和思考,提出自己的想法和相应办法。
教学重难点:
1.理解习作的要求。
2.要有充分的理由。
教学过程:
一、导入新课,激发习作兴趣
1.复习导入:
同学们,上一节课我们讨论了身边的“小事”,它们大多是我们平时不在意却又时时影响着我们生活的。最近呀,有两个同学就自己身边发生的事,提出了一些自己的建议,我们一起来看看他们怎么说的。
大屏幕出示:
(1)我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班之后,也一直玩手机,我叫他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。
(2)最近我一直在想,我们班能不能建一个图书角呢?
我们班爱读书的同学挺多的,每个同学家里都有很多读过的旧书。这些书放在家里不能发挥作用,大可惜了。如果班里成立一个图书角,每个
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