小学生朗读能力评价表.docVIP

小学生朗读能力评价表

学校：班级：年月日

年级

项目

评价内容

权重与得分

等级

分值

小组

个人

总分

低年级

正确

能借助汉语拼音朗读课文，字音正确，吐字清楚，不读错字。

A

50-45

B

44-38

C

37-30

流利

按句逗停顿，不唱读，不顿读，不漏字，不重复。

A

30-27

B

26-23

C

22-18

有感情

态度大方，声音响亮，语调自然，能用恰当的语气朗读课文，读出句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

A

20-18

B

17-15

C

14-12

中年级

正确

朗读课文时字音正确，吐字清楚，不读错字，不漏字。

A

40-35

B

34-28

C

27-20

流利

能通顺流畅地朗读，速度适当，不唱读，不顿读，长句中和段落间停顿处理恰当，不读破句。

A

30-27

B

26-23

C

22-18

有感情

音响亮，态度自然大方，能根据不同课文内容读出不同语气，比较准确地表达课文的思想感情。

A

30-27

B

26-23

C

22-18

高年级

正确

朗读课文时字音正确，吐字清楚，不错字，不漏字。

A

40-35

B

34-28

C

27-20

流利

朗读语句流畅，节奏自然，不顿读、唱读，长句中和段落间停顿处理恰当，不读破句。

A

30-27

B

26-23

C

22