高考作文写作指导：善良的深度——对生命的敬畏与对他人的关爱.docxVIP

高考作文写作指导：善良的深度——对生命的敬畏与对他人的关爱

写作要求：

阅读下面的材料，根据要求写作

什么是善良?有人说:因为自己淋过雨，所以总想替别人撑把伞。

什么是善良?屠格涅夫说:远不要歧视那些贫弱者，平等对待所有人。

什么是善良?弘一法师说:善良不仅是对人类的关怀，更是对众生的悲悯。

请结合必修下册第二单元良知与悲悯”的人文主题谈谈你对善良”的理解，写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求:选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭:不少于800字。

写作分析：

一、考题分析：

该作文题目围绕“善良”的定义展开，通过引用不同人的观点，包括因个人经历而产生的关心、对弱者的平等态度以及对众生的悲悯，引导考生结合《必修下册第二单元良知与悲悯》的人文主题，表达对“善良”概念的理解。

二、审题立意：

审题时应注重三位不同人物对“善良”的阐释，同时结合《必修下册第二单元良知与悲悯》的人文主题，明确自己对“善良”的理解。可以以个人经历、社会观察或学习体会为例，展示对“善良”内涵的深刻思考。

三、构思要点：

以个人经历为切入点：

通过自身经历或身边真实故事，阐述因为曾淋过雨而懂得关心他人，体现“因为自己淋过雨，所以总想替别人撑把伞”的理念。

对贫弱者平等对待的理解：

引用屠格涅夫的观点，谈谈对于不歧视贫弱者、平等对待所有人的理解。可以通过社会现象或历史事件进