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- 2024-01-07 发布于广东
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第三课时语言文字应用——句子表达效果演讲人2023-11-26
01【学习目标】
【学习目标】1.了解语段特点,明确句子表达效果题的提问方式及设题角度。
2.学习答题步骤,总结答题角度。3.培养鉴赏句子表达效果的能力,学会运用答题角度答题
02重难点
【重、难点】总结句子表达效果题的答题角度,按照答题步骤正确解答
03【教学步骤】
一、导入2023全国乙卷、新高考2卷语文第19题分别考查了句子表达效果,本着一轮全面复习的原则,我们在平时备考中要掌握此类题型的设问方式及答题角度。
二、【语段特点】该类题目一般考查描写抒情类语段。这类语段主要是对某些意象或环境等进行多角度的细致描摹,有些还辅以适当的抒情成分。文学性强,语言优美,表达往往更为形象生动,有些语段还特别注重节奏感和韵律美,富有画面感和意境美等。
?三、【提问方式】(重点)1、文中画波浪线的句子可改写成:“……”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?2、文中画线的句子有何特点?请简要分析。
?四、【设题角度】1.比较型从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,如:文中画线的句子有何特点?请简要分析。2、整体语段分析型将原句与题干所给句子比较,如:文中画波浪线的句子可改写成:“……”为什么?
??五、【答题步骤】第一步,通读整个语段,快速把握中心意思,以句子为单位,划分语段层次。尤其要找准语段描述的
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