学校工作汇报制度.docVIP

制度标准

学校工作汇报制度

编制单位：学校管理部

发布单位：综合事业部

存档单位：学校管理部

适用范围：北大培文学校

生效时间：2023年月日

版本号：

签批人：

为了发挥学校各部门的功能，使学校各部门能够互相沟通，互相理解，相互支持，相互配合，发挥1+1大于2的作用，培养学校管理者的整体工作意识，各学校要构建工作月汇报机制建设，以此促进学校管理机制和内涵开展。

周〔月〕汇报原那么

实事求是原那么。从对自己和工作负责的角度，不夸大、不走形客观汇报工作过程。

言简意赅原那么。工作介绍应该是陈述过程的语言，简洁明了。不用描述性的语言和修饰性语言来说明自己的工作。

借鉴学习原那么。由于教育的复杂性，完成每一次管理工作时每个管理者都有各自的优点在里面表达，尤其是个人的解决问题的策略都是学习的难得时机。

可调不可占的原那么。由于某种原因学校月或周工作汇报未能如期进行，可以在近日内择期进行，但不可以取消。

逐级汇报原那么。部门负责人向主管领导汇报，主管领导向校长汇报，同时抄送校办室。

汇报内容

完成的主要工作，采用的具体方法和策略，采取了的保障措施，努力工作的效果及后续的反思；

工作中发现了的问题，对该问题不解决的后果有的思考，寻求问题产生原因及解决这个问题的方法；

下个月的工作重点内容，准备的程度与方案及需要哪些部门帮助或哪些方面需要协助；

对个人工作自我评价。主要从成绩和缺乏两方面如何进行