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史料在初中历史与社会教学中的应用获奖科研报告

摘?要：随着初中历史与社会课程改革的实施，在课堂教学中注重学生史料搜集和处理能力培养，作为教师应当革新教学理念，创新课堂教学模式。历史与社会是一门以史料作为基础的学科，如果缺少真实史料作为支撑，难以实现课堂教学目标。因此，在初中历史与社会教学中，应注重史料教学法的应用，丰富课堂活动内容，发掘历史史料中蕴藏的知识内容，加强学生历史学科素养培养。教师应以教学内容作为基础，引入相应的历史史料，优化课堂活动设计，构建高效历史与社会课堂。

关键词：史料;初中历史与社会教学;应用策略

1在初中历史教学中融入史料的必要性

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