教科版科学六年级上册全册复习习题课件.ppt

3.从图上看，目前的杠杆处于平衡状态，典典想把跷跷板压下去，可以采取哪些办法？这样做的理由是什么？。________________________________________________________________________________________________________________________________________________典典可以往左侧移动，使其到支点的距离大于龙龙到支点的距离，这样做利用的是用力点离支点越远，杠杆就越省力第三单元工具与技术第4课时改变运输的车轮提示：点击进入习题二一三基础过关实验探究创新培优四一、选择题1.用扳手拧螺丝利用了()的机械原理。A.轮轴B.杠杆C.斜面A2.下列三幅图体现了车轮的发展史，下列关于它们的说法错误的是()。A.这些变化是由技术的不断进步引起的B.车轮是一种轮轴，由轮和轴共同组成C.车轮的发展不需要借助技术C无辐条的车轮有辐条的车轮有轮胎的车轮3.如图所示，我们可以用轮子将重物吊起来，这个轮子用到了轮轴的原理，使用它可以()。A.省力B.改变力的方向C.缩短时间B4.轮轴是变形的杠杆，轮轴的支点在()。A.轮的边缘B.轴的边缘C.轮和轴转动的中心C5.工人用扳手转动螺母时，有时会在扳手柄上再套一节铁管，让扳手柄更长，这实际上起到的作用主要是()。A.增大了轮的半径，让轮轴更加省力B.扳手柄太短了，不好握住C.套上铁管是为了使用时更加安全A6.下列几种情况中，轮轴可能处于平衡状态的是()。A.B.C.B二、填空题1.轮轴是一种可以________的简单机械。在轮轴的轮上用力能________，在轴上用力则会________。2.用螺丝刀拧螺丝时，刀把相当于轮轴的________，金属杆相当于轮轴的________。轮越大，越________。省力省力费力轮轴省力三、某实验小组做了“用平板和手推车拉物品”的实验，请回答以下问题。1.为了了解车轮的作用，实验采用________方法，用无轮的平板和有轮的手推车进行对比。2.本次实验不适合模拟测试，而应采用________测试。3.所搬运的物品中，应选择()。A.轻的B.重的点拨：物体越重，得到的实验数据区分度越大，更具有说服力。对比实地B4.(多选)评价车轮的作用，可以从以下()方面进行。A.省力B.方便C.省时5.通过该实验，我们得到的结论是________________________________________________。点拨：评价车轮的作用，从多个维度去评价更科学。ABC用有轮的手推车搬运物品更加方便，而且省力、省时四、综合创新题如图所示为六角扳手和六角螺丝，图甲是计划将扳手的长柄嵌入螺丝口，用手转动扳手的短柄固定旋紧螺丝，图乙是计划将扳手的短柄嵌入螺丝口，用手转动扳手的长柄固定旋紧螺丝。请回答以下问题。1.在正常的情况下，甲、乙两种方式中，()。A.甲比乙省力B.甲比乙费力C.甲和乙用的力一样2.这样使用六角扳手固定螺丝，主要利用了简单机械中的()。A.斜面B.杠杆C.轮轴CB第三单元工具与技术第5课时灵活巧妙的剪刀提示：点击进入习题二一四基础过关实验探究三创新培优五一、选择题1.用下列工具将纸板一分为二，效果最差的是()。A.小刀B.剪刀C.老虎钳C2.如下图所示，用同一把剪刀剪同样的塑料棒，用()方法剪更容易剪断。A.B.