原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
核心素养目标科学观念：通过用不同的物体测量其他物体的活动，知道固定定长度的物体可以作为标准单位测量物体的长度。科学思维：用比较的方法，发现标准单位的测量结果比非标单位更准确在测量物体时，能根据需要选择合适的标准单位物体作为测量标准。探究实践：在测量的过程中，能用标准单位物体首尾相连的测量物体长度，能用数字记录测量结果：以附表的形式组织信息、整理测量结果，并对测量结果，并对测量结果，进行解释。态度责任：逐步形成记录数据的意识与习惯。愿意关注和客观看待他人的测量结果。体会到测量单位的标准化给交流带来的便利。每个同学的一拃不一样长用手来测量准确吗?科学聚焦除了手，我们还可以用什么来测量长度呢？科学聚焦用物体来测量每个回形针是一样长吗?每根小棒呢？科学聚焦长高宽科学探索√（）（）（）科学探索科学探索起点终点预测：书的长度相当于多少块橡皮的长度？科学探索起点终点科学探索用一块橡皮测量科学探索用一块橡皮测量科学探索用两块橡皮测量科学探索用多块橡皮测量科学探索起点到终点；首尾要相连；摆放沿直线；
“几+”记下来。科学探索《学生活动手册》第11页科学探索用一块橡皮测量用两块橡皮测量用多块橡皮测量测量《科学》书的长度用橡皮测量《科学》书的长度科学探索1.预测：说出预测的理由。2.测量：要牢记四句要领。3.记录：数据要准确详实。科学探索用橡皮测量桌面长度用一块橡皮测量用两块橡皮测量用多块橡皮测量科学探索用橡皮测量桌面长度科学探索测量桌子的高度科学探索用手测量桌子高度的步骤③测量纸带有几“拃”长①用纸带确定桌子高度②剪掉多余部分科学探索用橡皮测量桌子高度用一块橡皮测量用两块橡皮测量用多块橡皮测量科学探索第二单元比较与测量2.4用不同的物体来测量****
文档评论（0）