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“总说着毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”六
月,阳光明媚,回忆斑驳,校园里总是弥漫着温馨而感伤的离别气息。终于还是要说再见了,在这个苍茫的夏天。天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散。我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。为了这次道别,我们用了整整三年作为铺垫,我们什么都准备好了,再见了初中时光。;
第三单元走向未来的少年
第七课从这里出发
7.1回望成长长;
1.政治认同:树立不断完善自我的信心,形成自尊自信、积极进取的心理
品质。
2.道德修养:了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己
正确认识开始与结束的关系。
3.法治观念:慎重对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任。
4.健全人格:知道选择对于人生的重要性,学会合理选择的方法和策略。
5.责任意识:能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后
的人生道路。;
一、收获的季节
1.初中三年,我们的收获有哪些?
2.如何正确认识自己,战胜自己,成为真正的
强者?
3.如何正确看待过程与结果的关系?
二、结束与开始
4.站在人生的十字路口,我们应怎样抉择?
a;
收获的季节;
探究与分享
三年来,你收获了什么?请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称,并与同学分享。;
一、收获的季节
1.初中三年,我们的收获有哪些?p81
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并
进,与法同行。
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。;
解释:了解他人的人,只能算是聪明。能够了解自己的人,才算是真正的有智
慧。能够战胜别人只能算是有力,能够战胜自己才能算是真正的强者。
名言告诉我们什么?;
一、收获的季节
2.如何正确认识自己,战胜自己,成为真正的强者?
①在迷茫、彷徨、忧虑时,能始终勇敢面对,奋力前行。
②学会反思,总结成功??经验和失败的教训。
③在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处挖掘自己的潜能,实现自我超越。;
朋友:山没爬成,白白浪费了这么长的时间,你怎么还这么开心?
哲学家:这一路有许许多多美好风景,难道你么没有注意到?
朋友:我只顾朝着遥远的目标行走,哪有心思欣赏沿途的风景啊!
哲学家:那就太遗憾了!当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!
思考:“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?;
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。
—泰戈尔
……0---0000-000000;
、结束与开始;
二、结束与开始
读故事明道理
有三个人被关进监狱三年,监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄,法国人要了一个美丽的女子,而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。
三年后第一个冲出来的是美国人,他浑身插满雪茄,大声喊道:“给我火!给我火!”接着是法国人,只见他手里抱着一个小孩,美丽女子牵着一个小孩,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握着监狱长的手说:“这三年我每天与外界保持联系,我的生意不仅没有停滞,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳斯莱斯。”
思考:这个故事告诉我们一个什么道理?;
探究与分享
初中毕业,我们面临人生的一次重要选择。三年的学习,开阔了我们认识世界的
事视野,增强了我们感悟世界的能力,为我们作出理性选择打下了坚实的基础。初中的学习为你的选择做了哪些准备?请按照下面的示例填写。
我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有了一定的舞台表演经验。;
二、人人都是维护国家安全的主角
4.站在人生的十字路口,我们应怎样抉择?
①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。
②每次关键性的选择,都要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
③要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟
人生和事业的美好前程。
④学会合理选择:a.弄清自己的真实需要,b.多方面收集信息,c.掌握选择的策略。
⑤无论做出何种选择,都要努力奋斗,实现自己的人生价值。
如果你觉得现在很苦,感到累和疲惫,那你是在走上坡路。现在的你正处最美好的青春年华,把握努力的最好时机,相信追光的人,终会光芒万丈!;
学会合理选择
多方面收集信
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