第22课《寓言四则——赫耳墨斯和雕像者》课件（共30张PPT）统编版语文七年级上册.pptxVIP

;;讽刺倚仗别人的势力欺压人的人;文体知识;;预习检查;预习检查;;1;1;背景资料;背景资料;背景资料;背景资料;人物关系;整体感知;整体感知;精读细研;2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像问价，这是什么心理？;3.赫耳墨斯为什么要“笑着问”，这“笑”有什么含义？;4.“算添头，白送”说明了什么？;5.为什么赫耳墨斯的雕像价格会这么低呢？;合作探究;2.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？;3.如何理解赫耳墨斯的三次发问？通过这三次发问你觉得赫耳墨斯到底关心的是什么？;4.故事中三问三答的内容能不能调换？为什么？;5.写宙斯和赫拉雕像的价钱与赫耳墨斯的价钱用的是何种手法，有什么作用？;6.本篇故事的结局没写赫尔墨斯的反应，请你分析他会有怎样的反应。;7.故事这样结尾有什么好处?;课堂总结