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- 2024-01-09 发布于广东
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课时作业(十四)历史上的疫病与医学成就
一、选择题(每小题3分,共48分)
1.16世纪以来,人口的迁徙也加速了疾病在全球范围内的传播,仅美洲和大洋洲就约有1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。这一现象的出现()
A.加速美洲原有社会结构解体
B.助力世界殖民体系迅速创建
C.导致世界人口分布趋于平衡
D.抑制资本主义生产方式扩张
2.《吕氏春秋·季春纪》记载:“季春……行夏令,则民多疾疫。”《黄帝内经》提道:“五疫之至,皆相染易,无问大小,病状相似。”由此可知()
A.人们对于疫病的传染性有了一定认知
B.统治者对传染病采取一定的防治措施
C.中国古代医学成就在世界上产生影响
D.人们对于传染病的预防工作达成共识
3.在1349年席卷欧洲的黑死病后,封建地主发现过去的耕种方式、土地所有权方式已经无法再继续下去了;以节省人力为目的的新制度与新技术被空前的重视。天主教信仰也遭受重创,文艺复兴在佛罗伦萨被点燃。这次欧洲瘟疫()
A.导致劳动力过剩工资下降
B.一定程度促进了社会转型
C.推动了人文主义思想产生
D.推翻了罗马天主教的统治
4.[2022·天津滨海新区高二期末]公元前323年,亚历山大染疾身亡,他建立的大帝国随之土崩瓦解。这说明疫病一定程度上影响()
A.社会制度的更替B.政治制度的调整
C.生产关系的变革D.历史发展的进程
5.“人烟稠密之区,疫
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