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技术赋能下揭示数学本质的圆锥曲线教学设计研究.pdf

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    摘要

    随着信息时代的发展，技术赋能数学课堂教学成为大势所趋，技术赋能教学

    打破传统机械的教学模式，为课堂教学带来新的生机，焕发新的活力。技术赋能

    下的课堂教学强调借助信息技术改进教学环节的设计，转变知识的呈现方式。圆

    锥曲线章节是高中解析几何模块的重点章节，是学生在整个高中阶段最难掌握的

    章节之一，其内容具有抽象性，计算量大的特点，对基础知识不扎实的学生是一

    座难以翻越的高山。针对圆锥曲线章节的内容特点，借助信息技术进行课堂教学，

    解决圆锥曲线教学中存在的困境。信息技术的显著优势在于使知识内容直观化，

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