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- 2024-01-09 发布于江苏
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摘要
迈入21世纪,数字时代悄然而至,适应技术环境变化已成为重要的生存法
则之一。随着人口老龄化成为全球性的议题,两者碰撞产生的老年人数字鸿沟尤
为突出。为有效弥合数字鸿沟,构建积极老龄化社会,避免“功能性文盲”,老
年人智能技术教育已成为老年教育、社区教育的主要内容,其重要性不言而喻。
近年来各省市及街道、社区等陆续开展了相关老年人智能技术教育培训活动,取
得一定成效,同时也存在亟待解决的问题。
本研究聚焦三个主要问题,“什么是老年人智能技术社区教育”、“社区在
开展老年人智
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