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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
鲁教版小学一年级语文知识点
小学一年级语文关联词语知识点
1、并列关系:
……又……又……
……一面……一面……
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又……
爸爸不抽烟,也很少喝酒。
李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
2、承接关系:
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接著……
哥哥拟好作文大纲,才打草稿。
我一做好功课,便到球场踢球。
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
3、递进关系:
……不仅……而且……
……不但……还……
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏。
祖父尚且参加体育活动,何况我们青少年呢!
4、选择关系:
……不是……就是……
……或是……或是……
……宁可……也不……
……还是……
日明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。
我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。
5、转折关系:
尽管……可是……
虽然……但是……
……却……
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
……然而……
尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。
妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。
一年级下册语文《小壁虎借尾巴》知识点
字:捉、咬、挣、摇、摆、转
词:尾巴、壁虎、告别、蝇子、屋檐、掌握
重点句子:
1、小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一
挣,挣断尾巴逃走了。
2、小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴
游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”
小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小
鱼,又向前爬去。
3、小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛
说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄
牛,又向前爬去。
4、小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:
“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。”
5、小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩
子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:
“我长出一条新尾巴啦!”
1、认识10个生字及词语。
2、积累句子
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
3、能正确朗读课文,背诵课文第3节,熟读4、5节
4、能初步了解动物尾巴的用处
语文学习方法技巧
学写字注意姿势讲求规范
写字是一项重要的语文基本功。虽然目前我们每课只要求会写
3——4个字[每课后面田字格里面的字,语文书后面146页生
字表(二),共100个字],但对于初学写汉字的孩子来说仍然
是比较困难的。要把字写好,做到握笔写字姿势正确是前提。
孩子们入学后我们已经加强了写字姿势的指导,通常采用的方
法是直观演示,写字姿势儿歌强化,逐个纠正规范等。正确的
握笔姿势是拇指食指面对面,三个指头藏后面,笔杆靠在虎口
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