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- 2024-01-09 发布于贵州
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第2章整式的加减;①借助现实情景了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义.
②能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示;能根据特定的问题查阅资料,找到所需的公式.
③会用具体数代入代数式进行计算.
④理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号法则;
能进行简单的整式加减运算.;本章的主要内容是列式表示数量关系,整式的有关概念及整式的加减运算,是在学生已学会用字母表示数以及有理数运算的基础上展开的.整式的加减运算是学习下一章“一元一次方程”的直接基础,也是以后学习整式的乘除、分式和根式运算、方程以及函数等知识的基础,同时也是学习物理、化学等学科及其他科学技术不可缺少的数学工具.;本章包括两节内容,都是由章引言中的问题引出的,教科书以2006年正式通车的青藏铁路为背景,根据路程、速度和时间的关系设计了几个问题,解决这些问题要用到字母表示数、用式子表示数量关系以及对式子进行化简等,为引出单项式、合开同类项等概念和法则提供实际背景,使学生感受到学习这些概念和运算是实际的需要.;1.理解单项式、多项式、整式等概念,弄清它们之间的区别与联系.
2.理解同类项概念,掌握合并同类项的方法和去括号时符号的变化规律,能正确地进行同类项的合并和去括号,在准确判断、正确合并同类项的基础上,进行整式的加减运算.;3.理解整式中的字母表示数,整式的加减运算建立在数的运算基础上;理解合并同类项、去括号的依据
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