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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
二年级《我是什么》常用知识点梳理
《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称“我“的叙述方式，生动形象地介
绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。下面给大家分享关于二年级《我是什么》
知识点，欢迎阅读!
二年级《我是什么》原文
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一
片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披
在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变
成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我
叫“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人
们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法
管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么?
二年级《我是什么》知识点
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云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》
字：晒、汽、袍、管、碰、硬、坏
词：太阳、无数、飘浮、傍晚、水珠、睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、温和、暴躁、
灌溉、庄稼、冲毁、灾害
重点句子：
1、我会变。太阳一晒，我就变成汽。
2、我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我
变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管
我叫“雪”。
3、有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助
人们工作。
4、我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
中心思想：
《我是什么》中，作者把水的各种形态以及作用都用朴实的语言为大家表述了出来，
告诉了大家水的用处有很多，要是人类想让水做好事情，全心全意地为人类服务，人类还
需要付出更多的努力。让水尽量多做好事，少做坏事~
学到的知识：
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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
通过学习本篇文章，我们可以学习到水有很多种形态，有雨、霜、冰、露珠、雾等等的
形态，而且水不仅可以灌溉田地，发动机器，帮助人们工作，也可以淹没庄稼，冲毁房屋，
给人们带来灾害。
重点：本文的重点是要了解生字词以及重点的句子，上文已为大家整理出来，大家只
需要记忆背诵即可，并且也要了解水是如何变化的，它是通过太阳晒就变成汽，碰到冷风
就变成水珠，升到天空就变成无数极小的点儿，早晨和傍晚又变成了“云”。
难点：本文的难点则是了解水的各个形态以及水的好处和坏处，人们应该怎样更好的
利用水即人类和水的联系。
二年级《我是什么》教案
教学目的：
(第二课时)
1、正确、流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;了解水能给人们带来好处，也能
给人们带来灾害，树立环保意识。
教学重难点：
指导朗读，知道云、雨、雪、冰雹等自然现象都是水的变化形成的。
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