《慈母情深》第二课时教学设计2篇.doc.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

《慈母情深》第二课时教学设计2篇

《慈母情深》教学案例（第二课时）1

高淑琴

教学目标

1.品读课文，分析文中的细节描写和场景描写，从中体会母亲的勤劳、慈爱、善良和

母爱的深沉、伟大及“我”对母亲的感激与敬重之情。

2.抓住母亲外貌、动作、语言、心理的重点句、段，体会母亲和儿子之间的深情。

3.学习如何恰当地运用描写手法刻画人物，表达自己的看法和感受。

教学重点

抓住母亲外貌、动作、语言、心理的重点句、段，体会母亲和儿子之间的深情。

教学难点

学习抓住人物外貌、动作、语言、心理刻画人物特点。

一、导入新课。

师：请同学们简单讲述一个母亲疼爱你的情节。（检查第一课时布置的作业）

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

百学须先立志。——朱熹

两名学生讲述。

师：同学们都讲述了自己生活中的真实故事，表现出了母亲对你无微不至的关心、照

顾。我们可以发现这些