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第14课第一次世界大战与战后国际秩序;
课程要点
1.了解帝国主义各国经济政治发展的不平衡,认识第一次世界大战爆发的必然性。
2.掌握第一次世界大战的进程,认识第一次世界大战的影响。
3.了解凡尔赛—华盛顿体系的形成,认识20世纪初期国际秩序的变动。;学法指导
1.结合第一次世界大战爆发前列强之间的具体矛盾及《三国同盟与三国协约示意图》了解战争爆发的背景。
2.结合《一战欧洲战场的西线、东线和南线》地图掌握战争发展的过程,结合《一战后欧洲和中东领土变迁示意图》认识凡尔赛体系的构建。
3.运用唯物史观分析学习聚焦内容,深刻理解第一次世界大战是帝国主义战争。
4.渗透家国情怀培养学生反对战争珍爱和平的意识。;必备知识·自主学习;必备知识·自主学习;走进教材
知识点一帝国主义与世界大战的酝酿
1.瓜分世界的狂潮
(1)原因:19世纪晚期至20世纪初,随着____________和________的产生,主要资本主义大国发展到________阶段。它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮。
(2)概况:亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽。;2.大国之间的矛盾
(1)原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。
(2)概况;3.两大军事集团的形成
(1)原因:为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,各国都在寻求同盟者。
(2)概况:__________________________组成“同盟国”,
__________________组成“协约国”。
(3)影响:它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张。;
4.萨拉热窝事件
(1)概况:________年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。
(2)影响:两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化。;
知识点二第一次世界大战
1.爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
2.性质:这场战争是列强重新________、争夺世界霸权的帝国主义之战。
3.战线:________________对阵西线,德奥联军???俄军在东线厮杀,________与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。________是决定性战场。;4.概况;知识点三一战后的国际秩序
1.凡尔赛—华盛顿体系的建立
(1)建立:战争结束后,战胜国分别召开了________与________,缔结了以《________》和《________》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——________________。
(2)主要内容:
①________及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的___________被战胜国瓜分。
②承认___________复国,承认____________和南斯拉夫等国家独立。
③限制美国、英国、________等国的海军军备。
④中国收回________,但日本保留了诸多特权。
⑤列强同意将“________”“________”作为侵略中国的共同原则。;2.国际联盟的建立
(1)积极影响:国际联盟是________________的重要组成部分,体现了战后国际政治秩序。国联是第一个由________组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进________和实现_____________。
(2)消极影响:国联形成决议的“________”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,________则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此,国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
3.第一次世界大战给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了________________国家的民族觉醒。
4.________的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以________为中心的国际格局。;启思助学
1.【学术情境】一战前德国外交倾向
19世纪末,德国外长比洛夫说:“德国向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下了一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了。我们不愿意把任何人挤到阴暗的角落,但我们也要给自己一块光明之地。”
思考:这反映了德国什么外交倾向?;
2.【易错提醒】第一次世界大战爆发的根本原因
(1)协约国与同盟国在殖民地掠夺上的矛盾只是第一次世界大战爆发的促成因素,不是根本原因。
(2)帝国主义各国经济政治发展不平衡才是第一次世界大战爆发的根本原因。;
3.【
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